Gå videre til hovedindholdet

Biotop opgave A - Heidis biotop

- information om valgt biotop


Matriklens koordinater

55.43015835°N, 9.87153037°Ø

Beliggenhed

Matriklen er beliggende i naturskønt område med egen skov, sø og mose.
Matriklen er omkranset af marker på alle sider.  

Højde over havets overflade                        

26,6 meter over havet

Geologi

Jordart: Moræneler.
  • Moræneler er den mest almindelige jordart i Danmark. 
  • Moræneler dækker omtrent 39% af Danmarks areal. 
  • Moræneler er især dominerende på Sjælland samt Fyn og øerne.
  • Moræneleret blev aflejret for mange millioner år siden, da Danmark var dækket af is under én af flere pleistocæne istider. 
  • Moræneler kendes på dets sandede, siltede ler med forekomst af spredte sten.
  • Moræneler er følsomt overfor udtørring, ligesom leret næsten er uigennemtrængeligt for vand og nedbør. Ved kraftige regnskyl vil nedbøren have svært ved at trænge ned i jorden og i stedet strømme på overfladen og samle sig i store pytter. 
    (Kilde: dingeo.dk)

Biotop

Den valgte biotop strækker sig over 10 x 10 meter og fordeler sig på henholdsvis
10 x 8 meter blandet skovareal og 10 x 2 meter græsmark. 
På skovarealet findes en lille skovsø, som dog ofte tørrer ud, samt et vildthegn. 
I området er opsat flere forskellige fuglekasser, flagermuskasser samt pindsvinebo.
  
    





Etiketter:

Kommentarer

  1. Anonym16. januar 2024 kl. 02.12

    Fin og overskuelig præsentation af din biotop - jeg er spændt på at følge med :-)
    Vh Ida

    SvarSlet
  2. Anonym8. februar 2024 kl. 08.24

    Det lyder interessant. Glæder mig til at se udviklingen til foråret.

    SvarSlet

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Dyrehold uge 10 - opgave C - Sabrina

 Pædagogiske aktiviteter Her har jeg overduset bladende med min forstøver, dette gøres dagligt. Derudover har jeg forsøgt mig med at lægge en kartoffel ind i buret for at se om de ville spise den. I denne del tager jeg udgangspunkt i naturdannelsens erfaringsbaserede og følelsesmæssige elementer. 10. Beskriv et pædagogisk forløb i forbindelse med oprettelsen af dyreholdet og i tiden efter (konkrete idéer) Introduktion til dyreholdet: Jeg tager udgangspunkt i mit dyrehold som er de vandrende pinde. Disse medbringer jeg på arbejdet og det er dem vi taler ud fra. Vi taler om hvad de har brug for, hvad der skal til for at passe dem, hvad de spiser, hvor bor de, hvordan passer man dem etc. Alt sammen med mine mål for dyreholdet for øje. Jeg starter med en fælles samtale med min målgruppe om, hvad dyrehold indebærer. Vi skal diskutere ansvar, pleje og vigtigheden i at respektere dyrene, herunder berører vi både de erfaringsbaserede og følelsesmæssige elementer da jeg i samtalen vil spørg...
1 kommentar
Læs mere

Dyrehold Opgave A (uge 6)

  Dyreholdsopgave A   Opgave: Alle studerende skal etablere et dyrehold - dyreholdet skal være i gang gennem hele VK5 modulet således at det kan anvendes til prøven. Du kan vælge at købe eller at indfange dyr til dit dyrehold - se   hvilke dyr der er fredede i Danmark    Studiegrupperne kan vælge at holde de samme dyr eller dyr der indgår i et kredsløb, findes på sammen biotop mv. således at refleksionerne og de pædagogiske forløb kan laves sammen - alle studerende skal have et dyrehold for at tilegne færdigheder og erfaringer med dyreholdet. Dyreholdet kan indgå som udgangspunktet for praksisafprøvningen." Kilde: Underviserbloggen -  Natur og udeliv: Dyreholdsopgave-net (natur-miljoe-udeliv.blogspot.com)   Uge 6 - Opgave A: 1. Vælg en bruger/borger gruppe Studiegruppen har valgt et fælles udgangspunkt centreret om målgruppen børn og unge på 10 til 20 år i specialområdet.  Målet med dyrehold i forhold til den valgte...
1 kommentar
Læs mere

Biotop Opgave A - Aktivitet på biotopen 4 - Heidis biotop

 Insekter i skovbunden  Vi har været på udflugt til biotopen og ledt efter insekter i skovbunden.  Vi medbragte et glas med forstørrelsesglas i låget, så vi kunne nær-studere de insekter, som fandt. 
1 kommentar
Læs mere